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Kid Dance 兒童舞蹈課程



舞蹈是一種自然的學習方法和文化表達的基本形式。孩子們在學習語言時就像學習動作模式一樣容易。正如所有社會都創造視覺表現形式或將聲音組織成音樂一樣,所有文化都將運動和節奏組織成一種或多種形式的舞蹈。然而,雖然我們的幼兒教育系統包括繪畫和唱歌,但他們經常忽視包括舞蹈。教育必須為我們的孩子提供發展的好處和獨特的學習機會,這些機會來自於組織運動進入舞蹈的審美體驗。

舞蹈的好處

舞蹈是發展成長中孩子的許多屬性的強大盟友。舞蹈可以幫助孩子在身體,情感,社交和認知方面成熟。舞蹈的身體好處被廣泛接受,但情感,社會和認知屬性最近才開始受到重視。
  
身體發育:舞蹈涉及更大範圍的運動,協調,力量和耐力比大多數其他身體活動。這是 通過教授協調和運動的運動模式來完成運動記憶。舞蹈利用整個身體,是一種很好的形式全身健身運動。幼兒自然活躍,但跳舞提供擴展運動可能性和技能的途徑。情緒成熟:舞蹈促進心理健康和成熟。孩子享受表達自己情感的機會並開始意識到通過創造性運動自己和他人。一個學齡前兒童進入具有情感體驗歷史的舞蹈課或課堂。運動在課堂上提供了一個結構化的出口,用於物理釋放,同時獲得對自己和他人的認識和欣賞。
 
        社交意識:舞蹈促進社交,互動和合作。 孩子們學會通過真實和直接的方式與他人交流思想身體運動模式。孩子們很快就會學會在團隊中工作。隨著持續的,有時甚至是挑戰性的合作進程的發展,孩子們學會了解自己與他人的關係。
 

教育哲學

  舞蹈是學習的基礎。孩子們最容易從經驗中學習。約翰杜威斷言,“行動是理解的考驗”(杜威,1915)。通過“做”來學習並對知識採取行動是動覺學習的基礎。通過讓皮亞傑(1896-1980),霍華德加德納(1944-)和其他認知理論家的工作,動覺學習得到了更廣泛的理解。
 
特別是舞蹈,將動覺學習與理解融為一體。學齡前兒童沒有概念化抽象過程(皮亞傑)。他們主要通過身體和感官體驗來學習。當兒童被提供涉及選擇運動選擇的創造性運動問題時,他們學會在具體的運動現實中思考。因此,學習舞蹈藝術可以幫助幼兒發展關於世界的知識,技能和理解。
 

舞蹈有助於兒童培養識字能力。對年幼的孩子來說,口頭語言和運動是纏繞在一起的。當孩子發展語言時,前言運動表達不會停止。掃盲之路涉及將運動表達和交流轉化為文字。學習語言和學習舞蹈不是單獨的線索,而是編織在一起並融入溝通和理解的結構中。
 
舞蹈為幼兒提供了多種視角。它是“未來發展更高級技能所必需的經驗基礎,也是確認內心生活和替代現實的一種方式”(Stinson1990)。通過舞蹈,孩子們可以提高感官意識,認知和意識。正是這種高度的狀態創造了舞蹈運動的魔力。